Gestaltung von Lernen in Zeiten der Pandemie für Lehrkräfte

Hier finden Sie Materialien sowie Ideen, die Sie für Ihre Unterrichtsvorbereitung nutzen können. Diese Seiten befinden sich im Aufbau und werden laufend aktualisiert und ergänzt. Teilweise werden Schulformen und Fächer zusammengefasst, wenn sich die Kerncurricula im betreffenden Fach ähneln. Einige Materialien enthalten Hinweise, die im Bedarfsfall an die Erziehungsberechtigten weitergegeben werden können.

 

 

Online-Fortbildungen

Digitales Angebot und Medienberatung online

In der folgenden Liste finden Sie eine Ideensammlung zur Gestaltung des Fernunterrichts:

Die Ergebnisse lassen sich durch den Filter rechts eingrenzen.

Ausgewähltes Material zu:

Elementarbildung, Erwachsenenbildung, Primarbereich, Schulkindergarten, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Fernunterricht - Lehrkräfte

 

Niedersächsischer Bildungsserver

Fischereiwirtschaft, Überfischung

Mit diesem Lernangebot findet eine online-basierte Auseinandersetzung mit dem Meer als Nahrungsquelle statt. Nach einer informierenden Phase über Formen und Entwicklung der globalen Fischereiwirtschaft, ihrer Fangmethoden und Fanggeräte sowie über die regionale Verbreitung beliebter Speisefischarten kann mit Hilfe von zwei interaktiven Lernspielen zum Thema Fischkauf das eigene Konsumverhalten überprüft werden. Dabei werden die zuvor erworbenen Kenntnisse zur Fischerei um den Aspekt der Überfischung vertieft und Impulse gesetzt, über ein nachhaltigeres Konsumverhalten nachzudenken. Geeignet für den 8 Jahrgang (Gym) Bereitgestellt von: Fachberatung Erdkunde Niedersächsische Landesschulbehörde, 04/2020

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utwente.graasp.eu

Simulation einer Sammellinse

Diese Simulation ermöglicht es, die Lichtbrechung durch eine Sammellinse auf einer abstrakten Ebene zu beobachten. Aspekte der Darstellung können mithilfe von Schiebereglern manipuliert werden. Die Simulation kann sowohl reale als auch virtuelle Bilder visualisieren.

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nline

Menschine - Mein digitales Ich

Die Zeit der fossilen Ressourcen als Basis für industrielles Wachstum und gesellschaftlichen Fortschritt scheint zu Ende zu gehen. Die Auswirkungen der globalen Ausbeutung werden für alle spürbar und immer extremer. Daten, erzeugt von Milliarden Internetnutzern weltweit, werden ab jetzt als die Rohstoffe der Zukunft bezeichnet. Wo einst Dampf die Fabrikmaschinen in Bewegung setzte, treiben heute Daten Maschinen mit künstlicher Intelligenz an. Welche Chancen und Gefahren bietet die zukünftige Zusammenarbeit bzw. Konkurrenz mit Computern, Robotern und Algorithmen?

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nline

Good News - Bad News - Fake News

Das Webangebot Good News Bad News Fake News bietet Lernbausteine zu den Themen Social Media, Influencer und Influencer-Marketing. Diese Materialien ermöglichen handlungsorientierte und analytische Zugänge zu Originalmaterialien (Zitate) in vielfältigen interaktiven Aufgaben und motivieren über die Einbindung eines Bewegtbildannotationswerkzeugs selbstbestimmtes Kommentieren, Strukturieren und Analysieren von Influencer-Videos. Geeignet für Jugendliche von Klasse 5-13.

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nline

Influencer-Werkstatt

Die Influencer-Werkstatt bietet interaktive Lernbausteine zum Thema Influencer mit dem Fokus auf Influencer und Werbung. Die Lernbausteine können in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden. Sie lassen sich mit jedem modernen Browser öffnen und laufen auf allen Geräten. Ermöglicht wird dies durch zahlreiche Fotos und Videos, die mit einem speziell entwickeltem Video-Analysetool im Hinblick auf das Themenfeld Influencer untersucht werden können. Geeignet für Jugendliche von Klasse 8-13.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Akkusativ- und Dativobjekt bestimmen

Mit diesem Material aus dem Bereich Grammatik können Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 4 - 6 Übungsaufgaben zur Bestimmung von Akkusativ- und Dativobjekt bearbeiten.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I

Fächer: Deutsch

Kompetenzen: Schreiben

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Inklusion

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.planetgesundheit.org

Wanderausstellung - Planet Gesundheit

In der kostenlosen Ausstellung „Planet Gesundheit“ von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) und des Umweltbundesamtes (UBA) wird aufgezeigt, wie ein gesundes Leben geführt werden und gleichzeitig die Umwelt geschützt werden kann. Es gibt interaktive Stationen u.A. zu Fragen wie "Wie viel Chemie versteckt sich im Bad?" oder "Welche Schadstoffe schlummern am Arbeitsplatz?"

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Niedersächsischer Bildungsserver

Aggregatzustände auf der Teilchenebene

Das Material betrachtet die Aggregatzustände auf der Teilchenebene. Zur Bearbeitung werden Simulationen und ein Spiel angeboten. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Chemie der fünften und sechsten Klassen aller Schularten. Zeitrichtwert ca. 20 Minuten.

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molview.org

MolView - Editor zum Zeichnen von Strukturformeln in 2D und 3D

MolView besteht aus zwei Hauptteilen, einem Editor zum Zeichnen von Strukturformeln in 2D und 3D und einer 3D-Modellansicht von Molekülen aus verschiedenen Datenbanken wie Pub Chem und RCSB. MolView ist eine intuitive Open-Source-Webanwendung.

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www.golabz.eu

GO-LAB Online-Labore

GO-LAB ist eine Sammlung von Online-Laboren. Die Plattform entstand im EU-geförderten Projekt Global Online Science Labs for Inquiry Learning at School und ist kostenfrei. Das Go-Lab-Projekt ermöglicht die Erstellung von virtuellen Lernumgebungen, die an einen idealtypische Forschungszyklus angelehnt sind.

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www.mercator-institut-sprachfoerderung.de

Reihe „Unterricht und sprachliches Lernen digital“

Lehrerinnen und Lehrer können das sprachliche Lernen mit digitalen Medien gezielt unterstützen. Wie das konkret aussehen kann, wie Lehrkräfte etwa die Unterrichtskommunikation und kollaboratives Arbeiten mit digitalen Medien gestalten können und wie sprach-sensibler Unterricht sowie der Einbezug von Mehrsprachigkeit auf Distanz gelingt – das zeigen Veröffentlichungen der Reihe "Unterricht und sprachliches Lernen digital" des Mercator-Instituts - initiiert und gefördert von der Universität zu Köln.

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www.mercator-institut-sprachfoerderung.de

Unterricht und sprachliches Lernen digital -Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Präsenz- und Distanzunterricht

Mit diesen Handreichungen möchte das Mercator-Institut (initiiert und gefördert von der Universität zu Köln) anhand konkreter Beispiele Möglichkeiten aufzeigen, wie Lehrkräfte die Unterrichtskommunikation und das sprachliche Lernen mit digitalen Medien unterstützen können.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Padlet zu Judentum, Christentum, Islam und den „großen Fragen“

Islam, Judentum, Christentum und die großen Fragen (4. Klasse). Und was glaubst du? - In Religionen und Philosophie Sinn und Antwort suchen

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www.sportunterricht.de

Sportunterricht.de

Eine der bekanntesten Adressen im Internet für den Sportunterricht ist die Seite www.sportunterricht.de. Hier findet man Anleitungen, Videos, Bilder, animierte Bilderreihen, Artikel zur Sporttheorie und mehr.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Ev. + kath. Religion - Links

Zahlreiche Linktipps für Evangelische und Katholische Religion. Diese Sammlung beinhaltet allgemeine Links zu Institutionen, Methoden und Blogs.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Comic hippen

In dieser Übungseinheit Kunst für Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufen 7. und 8. erfährt man, wie man Bewegung in einen Comic bekommt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Judentum – Synagoge

In dieser Übungseinheit lernen Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs die Synagoge kennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Judentum – Zeichen des Glaubens

In dieser Übungseinheit lernen Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs die Zeichen des jüdischen Glaubens kennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Ein märchenhaftes Layout

Mit diesem Vorschlag für die Jahrgänge 5/6 an Gymnasium und Gesamtschule gestalten SchülerInnen im Fach Kunst ein Layout mit erzählerischem Charakter, insbesondere durch die Montage von Bild und Text. Dabei verwenden sie unterschiedliche Gestaltungsmittel und -verfahren, verbinden fantasievolle und reale Bildelemente in einem Ganzen mit Bezug auf die Märchenwelt etc.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Methoden zum Wortschatzlernen

SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 können mit diesem Material eine Methode zur Wortschatzerweiterung in Fremdsprachen kennenlernen. Mithilfe eines Youtube-Videos wird ihnen eine Lernstrategie nahegebracht, sodass sie anschließend selbst in die Erarbeitung, Übung und Sicherung gelangen können.

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www.mintfit.hamburg

Fit fürs MINT-Studium? - MINTFIT Hamburg

Das hamburger Verbundprojekt MINTFIT der Hochschule für Angewandte Wissenschaften, HafenCity Universität, TU Hamburg, Universität Hamburg sowie dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (gefördert von der Hamburger Behörde für Wissenschaft, Forschung, Gleichstellung und Bezirke) bietet Tests/Kurse zur gezielten Förderung von Jugendlichen beim Übergang Schule-Hochschule im Bereich MINT. Es wurden vielfältige Tools für E-Learning und E-Assessment konzipiert. Besonders geeignet für den Sekundarbereich II.

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mmf.univie.ac.at

Universität Wien: Mathematik macht Freu(n)de

Die Universität Wien stellt hier über 600 Video-Lernzyklen nach Themen geordnet kostenlos zur Verfügung. Diese veröffentlichten Videos werden laufend überarbeitet und ergänzt und eignen sich für den Einsatz im Sekundarbereich I und II sowie als Übergang zur Universität.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Avocado - super food?

In den Unterrichtsmaterialien, die sich an Schülerinnen und Schüler des 9/10 Jahrgangs im Fach Erdkunde richten, geht es um die Frage, ob die Avocado eine super food ist. Seit Jahren gilt die Avocado als Inbegriff der gesunden und veganen Küche. Doch in zahlreichen Ländern wie z.B. Chile führt der Anbau in großen Monokulturen zu einem massiven Wassermangel, verbunden mit weiteren Auswirkungen auf das Ökosystem und die vor Ort lebenden Menschen. Geeignet für die Jahrgänge 9/10 aller Schulformen Bereitgestellt von: Fachberatung Gesellschaftslehre, Niedersächsische Landesschulbehörde, Urheber: Ingelore Paulmann 04/2020

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www.julius-club.de

Der Julius Club

Der JULIUS-CLUB ist ein Angebot für Kinder von 11 bis 14 J. Aus einer Auswahl von rund 100 aktuellen Kinder- und Jugendbüchern können sich die Kinder ihre Favoriten auswählen. Der JULIUS-CLUB findet in der Zeit vom 3. Juli bis 3. September 2020 in 47 Öffentlichen Bibliotheken in Niedersachsen statt. Er wird von der VGH-Stiftung und der Büchereizentrale Niedersachsen mit Unterstützung der Akademie für Leseförderung durchgeführt. Viele der Bücher können online ausgeliehen werden.

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app.code-it-studio.de

Code it: Programmieren online lernen

Code it! ist eine webbasierte Lernplattform, mit der Kinder und Einsteiger spielerisch Programmieren lernen können. Das Angebot von Code it! umfasst Onlinekurse, kindgerechte Programmierumgebungen und Unterrichtsmaterialien für Lehrer. Angesichts der aktuellen Schulschließungen stellen sie allen Schulen eine Code it! Schullizenz bis Ende des Schuljahres kostenfrei zur Verfügung. Die Angebote für Schülerinnen und Schüler sind immer gratis.

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nline

Das forscher-Magazin für Schule und Zu Hause

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gibt das kostenlose Magazin seit 2011 heraus. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche zwischen acht und zwölf Jahren und erscheint zwei Mal pro Jahr. Komplexe Zusammenhänge und neue Entdeckungen aus Wissenschaft und Forschung werden durch Reportagen, Bilder, Infografiken und Mitmachseiten gut lesbar und spannend präsentiert. Die Ausgaben können von den Kindern ohne Hilfe von Eltern oder Lehrenden selbstständig angeeignet und verstanden werden. Die Beiträge orientieren sich inhaltlich an den Schwerpunkten der Wissenschaftsjahre, einer Initiative des BMBF.

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ - Verneinung (Negation)

Dieses Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler des Sekundarbereichs I. Es wird die Verneinung mit "nicht" und "kein/keine" geübt und vertieft.

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ - Sich vorstellen

Dieses Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler im Sekundarbereich I.

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ - Grammatikwiederholung

Dieses Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse auf den Sprachniveaus A1 bis B2. Mit Hilfe einer App können sie ihr grammatikalisches Regelwissen wiederholen und festigen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Generelle Einführung in den Schriftspracherwerb, Kennenlernen der Funktion von Schrift

Die Serlo-App ist für den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache gedacht. Sie eignet sich für den Einsatz im Sekundarbereich I an Oberschulen, Realschulen bzw. Integrierten Gesamtschulen. Das Material eignet sich zur selbstständigen Bearbeitung ohne Lehrkraft (Regelfall).

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Niedersächsischer Bildungsserver

Die UNO: Aufgaben und Ziele

Die Unterrichtseinheit zum Thema Aufgaben und Ziele der Vereinten Nationen richtet sich an Schülerinnen und Schüler aller Schulformen ab dem Jahrgang 10. Die Einheit wurde für das Fach Politik entworfen, enthält aber Bezüge zu den Fächern Erdkunde und Geschichte. Bereitgestellt von: Fachberatung Gesellschaftslehre, Niedersächsische Landesschulbehörde, Urheber: Malte Friesen, 04/2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

Lese- und Hörverstehen

Lese- und Hörverstehen an Alltagsthemen für den Deutsch als Zweitsprache-Unterricht in der Sekundarstufe I im Niveau A1 bis B1.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Leseverstehen Klima

Im Folgenden finden Sie eine Übungseinheit zum Thema "Leseverstehen - Klima", die sich direkt an Schülerinnen und Schüler richtet. Geeignet für Deutsch als Zweitsprache- Unterricht in der Sekundarstufe I und II, Niveaustufe B2.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Becher-Rap

Im Folgenden finden Sie eine Übungseinheit zur produktiven Gestaltung eines Liedes (Rap), die sich direkt an Schülerinnen und Schüler richtet. Geeignet für Deutsch als Zweitsprache-Unterricht in der Sekundarstufe I und II.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Berufsbiographie und Lebensplanung

Das Material für Jahrgang 10 und 11 an Gymnasien und Gesamtschulen leitet zur Reflexion der eigenen Berufs- und Lebensplanung an und dient somit der Berufsorientierung auf dem Weg zum "Traumjob". Zeitrichtwert mindestens 90 Minuten Bereitgestellt durch die Beratung Berufliche Orientierung, Niedersächsische Landesschulbehörde, 04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

Planning a holiday / Going on holiday

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahgänge 6 bis 8 im Fach Englisch ihren Wortschatz zum Thema "travel / holidays" wiederholen, üben und anwenden und dabei die Kompetenzen Wortschatz, Schreiben sowie Hör- und Leseverstehen nutzen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Online safety rules / Internet safety rules

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 5 bis 8 im Fach Englisch nahezu alle funktionalen kommunikativen Kompetenzen anhand des Themas "Internetsicherheit" üben.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Inhaltsangabe zu literarischen Texten

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 8 bis 10 an Gymnasien im Fach Deutsch die Merkmale der Inhaltsangabe und das Schreiben einer Inhaltsangabe üben.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Deutsch

Kompetenzen: Schreiben

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Mit dem Wohnwagen unterwegs durch Deutschland

Bei der Unterrichtseinheit "Mit dem Wohnwagen unterwegs durch Deutschland" handelt es sich um ein Unterrichtsbeispiel aus dem Praxisband Gesellschaftslehre, der 2017 vom Niedersächsischen Kultusministerium herausgegeben wurde. Der Praxisband zeigt auf, wie unter den vorgenannten Bedingungen auf der Basis des Kerncurriculums Gesellschaftslehre qualitativ hochwertiger Gesellschaftslehreunterricht geplant und durchgeführt werden kann. Geeignet für die Jahrgänge 5/6 IGS Bereitgestellt von: Fachberatung GSW Niedersächsische Landesschulbehörde, 04/2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ - Alphabetisierung mit Lern-Apps

Das Material richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene und ermöglicht die selbstständige Erarbeitung verschiedener sprachlicher Fähigkeiten mit Hilfe verschiedener Lern-Apps.

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ - Kunstprojekt: Corona - was macht das mit mir?

Dieses Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler des Sekundarbereichs I und des Sekundarbereichs II (ab Niveaustufe A2). Hier können sie sich künstlerisch mit Ihren Gedanken und Gefühlen rund um die Corona-Pandemie auseinandersetzen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Energie im Alltag

Im Folgenden finden Sie eine Unterrichtseinheit in der sich die Schülerinnen und Schüler mit den Auswirkungen des Konsumentenverhaltens auf die Umwelt auseinandersetzen. Verbraucherverhalten, Verbraucherentscheidungen und die Zusammenhänge zwischen Konsum und Umwelt stehen im Mittelpunkt. Geeignet für die Klassen 4 bis 9 im SEK I Bereich. Bereitgestellt von: Niedersächsische Landesschulbehörde, Fachberatung Wirtschaft, 27.04.2020

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Niedersächsischer Bildungsserver

Hand Print-Tool: Ein Werkzeug für mehr Nachhaltigkeit

Dieses Hand Print-Tool lädt dazu ein, sich gemeinschaftlich für eine nachhaltige Gesellschaft zu engagieren. Das Werkzeug hilft, Ideen für Handlungen zu sammeln, sie mit anderen zu diskutieren, anzupassen und weiterzuentwickeln. Es ist geeignet für die Fächer Politik, Gesellschaftslehre und NW im Sekundarbereich I aller Schulformen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Si la pandémie était finie ... Bedingungssätze!

In dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10 am Gymnasium die Bildung von Bedingungssätzen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Französische Revolution (2): Frankreich in der Krise – Ursachen einer Revolution

In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums erarbeiten die Lernenden mit Hilfe von Bildanalysen und einem Erklärvideo die Ursachen der Französischen Revolution.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Französische Revolution (1): Epoche der Aufklärung – Neues Denken

In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den philosophisch-politischen Grundlagen der Bürgerlichen Revolutionen auseinander.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Der Mauerbau

In dieser Unterrichtseinheit für den Jahrgang 10 am Gymnasium, der KGS und der IGS informieren sich die Schülerinnen und Schüler über den Mauerbau und beurteilen die Reaktionen in West und Ost.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Steuern und Regeln

Das Material betrachtet das programmieren mit dem Calliope mini. Zur Bearbeitung werden Arbeitsblätter und ein Video angeboten. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Technik der fünften bis achten Klassen aller Schulformen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Regenerative Energien: Windkraft und Windkraftanlagen

Das Material betrachtet die regenerative Energien und im Besonderen die Windkraft und Windkraftanlagen. Die Bearbeitung erfolgt mit einem Lernheft und Arbeitsblättern. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Technik der neunten und zehnten Klassen an Haupt-, Real- und Oberschulen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Halbleiterdiode als Gleichrichter und Steuerelement

Das Material betrachtet die Funktionsweise der Halbleiterdiode als Gleichrichter und Steuerelement. Zur Bearbeitung werden Arbeitsblätter und Videos angeboten. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Technik der neunten und zehnten Klassen an Haupt-, Real- und Oberschulen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Elektromotor

Das Material betrachtet die Funktionsweise eines Gleichstromelektromotors. Zur Bearbeitung werden Videos, Internetseiten und Simulationen angeboten. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Technik der neunten Klassen an Haupt-, Real- und Oberschulen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Arduino UNO: Erste Schritte mit dem Mikrocontroller

Das Material behandelt die ersten Schritte des Arbeitens mit dem Mikrokontroller Arduino-UNO. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Technik ab der siebten Klasse der Haupt-, Real- und Oberschulen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Niederdeutsches Gedicht „Schusseline Schlapperschoh“

Mit dem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 4 bis 6 im Fach Niederdeutsch das Gedicht "Schusseline Schlapperscho" hören, den Inhalt verstehen und als Skizze umsetzen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Dauermagnetismus

Der Dauermagnetismus wird in diesem Material für den Physikunterricht in einer fünften Klasse einer Real- oder Oberschule thematisiert. Dazu werden Erklärvideos und Arbeitsmaterial von "ZUM.de" benutzt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Das Prädikat - ein Satzglied

Satzglieder zu erkennen und mit ihnen handelnd und produktiv umzugehen ist eine Voraussetzung für einen sicheren und sensiblen Umgang mit Sprache. Hier finden Sie Übungen zum Prädikat ab Klasse 4.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Klimahelden - der Treibhauseffekt

Das phaeno-Lehrer*innen-Team hat eine spannende Aufgabe zu der Frage vorbereitet, was der Treibhauseffekt ist und was er bewirkt. Infotexte und ein Video erklären alles Wichtige, so dass Schülerinnen und Schüler anschließend das Arbeitsblatt bearbeiten und ein spannendes Experiment durchführen können. Geeignet für Klassen 5-10 aller Schulformen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Dürfen Papiertaschentücher in die Toilette?

Ein kleines Experiment zu den Eigenschaften von verschiedenen Hygiene-Papieren für Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 aller Schulformen. Geeignet für den Chemie- oder Hauswirtschaftsunterricht.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Sprachkochschule: Russische Kartoffelpuffer - Rezept, Sprache lernen und Nachkochen

Hier findet man eine multimediale Sprachkochanleitung zum Kochen von russischen Kartoffelpuffern, nutzbar im Sprachunterricht DAZ (Niveaustufe A2), aber auch im Deutsch- und Hauswirtschaftsunterricht ab Klasse 5.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Wortschatzlernen in der "Stadt der Wörter"

Hier finden Kinder ab Klasse 2 eine kostenlose App des Goethe-Instituts, um selbstständig Deutsch zu lernen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Sprachbildung: Umgang mit neuen Wörtern

Mit einem Sprachheft können Kinder ab Klasse 3 ihren persönlichen Wortschatz erweitern. Anleitungen dazu sind hier zu finden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Modalverben üben ab Klasse 5 - DAZ Niveaustufe A1

Hier können Jugendliche ab Klasse 5 im Rahmen des Themas "Arbeit und Beruf" selbständig den Umgang mit Modalverben üben.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Mein Tagesablauf - Übungen ab Klasse 3

Hier findet man Übungsmöglichkeiten für den Tagesablauf vor allem im Bereich Deutsch als Zweitsprache (Niveaustufe A1) ab Klasse 3 - die Materialien sind auch inklusiv nutzbar.

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Niedersächsischer Bildungsserver

DAZ - Zahlenraum bis 100 und Einführung im Bereich 1000 ab Klasse 4

Hier können KInder ab Klasse 3, die Deutsch als Fremdsprache lernen, sich den Zahlenraum bis 100 und darüber hinaus selbstständig erschließen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Wildbienen und Nisthilfen

Die Schüler bekommen in diesem Lernangebot wichtige Tipps zur Herstellung von Nisthilfen und erfahren, welche Ansprüche Wildbienen (im speziellen hier die Mauerbiene) an zu bebrütende Hohlräume haben. Geeignet für den Biologieunterricht, Klassen 5 bis 7 aller weiterführenden Schulformen. Bearbeitungsdauer ca. 30 Minuten.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Berufe A1 Singularformen/Pluralformen

Viele Tischler, Friseure, Elektriker und Maurer... - Die Schüler*innen lernen die deutschen Bezeichnungen für exemplarische Berufe in der Singularform und in der Pluralform. Die Übung für das A1-Niveau ist in etwa einer halben Stunde zu machen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Berufe A1 Akkusativ

Ich liebe meinen Beruf! - Mit diesem Material lernen die Schüler*innen, den Akkusativ in einfachen Satzstrukturen im Lesen und Schreiben sicher anzuwenden. Die Übung für das A1-Niveau ist in etwa einer halben Stunde zu machen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Aussprache / Phonetik

Hier finden Sie ein Online-Training zu Phonetik und Aussprache in 10 Lektionen. Es eignet sich für den Einsatz im Sekundarbereich (auch Einzelunterricht) und für Schüler*innen ab der Niveaustufe A2

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ Wortschatz A1 -Akkusativ und Dativ Sek I

Mithilfe der bereitgestellten Materialien können Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 (Sek I) ihre Kenntnisse zum Akkusativ und Dativ trainieren.

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ Wortschatz A1 - Personalpronomen

Mit Hilfe der zur Verfügung gestellten Materialien können Schülerinnen und Schüler des Primar- und Sekundarbereiches I auf dem Niveau A1 die Verwendung von Personalpronomen trainieren.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Telenovela „Jojo sucht das Glück“ - Audiovisuelle Online-Angebote verstehen

Hier finden Sie Material zur Schulung des Hör- und Sehverstehens im DaZ-Unterricht anhand der Telenovela "Jojo sucht das Glück", geeignet für SuS der Sekundarbereiche I und II - auch an Berufsbildenden Schulen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Lösen von Exponentialgleichungen (im Rahmen des Themas Wachstumsprozesse)

Im Folgenden finden Sie eine Übungseinheit zum Thema "Lösen von Exponentialgleichungen (im Rahmen des Themas Wachstumsprozesse)", die sich direkt an Schülerinnen und Schüler richtet. Geeignet für Klasse 10 (Gymnasium).

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Niedersächsischer Bildungsserver

Lineare Zusammenhänge

In dieser Übungseinheit für den achten Jahrgang an einem Gymnasium zum Thema "Lineare Zusammenhänge" werden acht Arbeitsblätter und sieben Lösungsbögen angeboten. Die angebotenen Videos unterstützen die Lernenden bei der Wiederholung und Erarbeitung.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Anwendungen der Sinusfunktion

Zur Sinusfunktion werden bei diesem Material erste Anwendungen (Modellierungen) zum Riesenrad, Ebbe und Flut, zur Tageslänge, zum Sonnenstand und Pendel, anschaulich mit Geogebra-Files oder Videos erläutert. Das Material eignet sich für den Unterricht in Klasse 10 des Gymnasium.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Quadratische Funktionen untersuchen

In dieser Übungseinheit für Jahrgang 9 oder 10 (Realschule) finden sich neben einem Arbeitsblatt und Lösungen zur Selbstkontrolle auch hilfreiche Tipps zum online Üben sowie Hinweise für begleitende Erwachsene.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Brüche als Anteile

In dieser Übung für den 5. Jahrgang am Gymnasium oder der Realschule, zu "Brüchen als Anteile", finden Sie mehrere Arbeitsblätter und Lösungen mit Hinweisen zur Bearbeitung.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Über ein Ereignis berichten

Das Material ist für den Einsatz in einer Sprachlernklasse oder einer DaZ-Gruppe im Sekundarbereich 1 geeignet. Sprachlich ist die Beherrschung des GeR-Niveaus A2 erforderlich.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Sportler - Wortschatz und Idiome

Im Folgenden finden Sie eine Übungseinheit zum Thema "Sportler" ab Jahrgangsstufe 7 für den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Landeskunde - Ticket nach Berlin

Im Folgenden finden Sie eine Übungseinheit zum landeskundlichen Thema "Ticket nach Berlin" für die Jahrgangsstufen 8-10, die sich direkt an Schülerinnen und Schüler richtet. Das zugehörige Material (Video und Arbeitsblatt) sowie die Lösungen stehen in der rechten Spalte zum Download bereit.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Vom Erz zum Metall

Das Material betrachtet die Sauerstoffübertragungsreaktionen im Hochofen beim Übergang vom Erz bis zum Metall. Zur Bearbeitung wird ein Film per Videosteam betrachtet, zu dem Arbeitsblätter angeboten werden. Zur Kontrolle der Ergebnisse können eigenständig bereitgestellt Lösungsblätter verwendet werden. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Chemie der achten Klasse des Gymnasiums.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Säuren 1

Das Material vergleicht Säuren und Laugen und unterscheidet saure und alkalische Lösungen anhand des pH-Wertes. Es werden alle gängigen Online-Medien vorgestellt. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Chemie der neunten Klasse an Haupt-, Real-, und Oberschulen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Aufstellen von Reaktionsgleichungen

Das Material betrachtet das Erstellen von Reaktionengleichungen durch Anwendung der Kenntnisse über die Erhaltung der Atome. Zur Bearbeitung wird ein Lehrbuch und ein Onlinetool zur Kontrolle der Vorfaktoren in Reaktionsgleichungen verwendet. Angebotene Arbeitsblätter können eigenständig mit Hilfe bereitgestellter Lösungsblätter kontrolliert werden. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Chemie der achten Klasse des Gymnasiums.

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www.goethe.de

Lingo-Medienpaket von Eduversum

Lingo MINT vom Goethe-Institut e. V.- ist für Kinder und Jugendliche von 8 bis 16 Jahren geeignet. Es wurde konzipiert für den Unterricht in Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache (DaF, DaZ) mit einem inhaltlichen Fokus auf die MINT-Fächer. Hier findet man Alltagsphänomene aus Technik, Mathematik und den Naturwissenschaften sowie spannende Erdkunde-Themen. Lingo MINT ist somit geeignet für das integrierte Sprach- und Fachlernen (CLIL).

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Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ Wortschatz A1 - Schulsachen

Mit Hilfe der Materialien können Schüler*innen der Primarstufe ab Klasse 2 Ihren Wortschatz zum Thema "Schulsachen" trainieren.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Kreative Arbeit mit Bildern zur Schöpfungsgeschichte

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 an Haupt-, Real- und Oberschule im konf.-koop. Religionsunterricht den Auftrag zum Bewahren der Schöpfung formulieren und Möglichkeiten zu ihrem Erhalt anwenden. Sie arbeiten heraus, dass Solidarität und Teilen zur christlichen Haltung gehören.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Ostern – ein „merk-würdiges“ Fest

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 9/10 im Fach Ev. und Kath. Religion am Gymnasium in Grundzügen darstellen, dass sich nach christlichem Verständnis in Kreuz und Auferstehung Jesu Christi Gottes Erlösungstat für den Menschen manifestiert hat. Überdies interpretieren die Lernenden Tod und Auferstehung Jesu als zentrale Inhalte des christlichen Glaubens.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Islam

Der Vorschlag mit interaktiven Materialien im Fach Religion richtet sich an SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 an Gesamtschule und Gymnasium. Die Lernenden benennen und erläutern die grundlegenden Feste, Rituale und Symbole des Islams, beschreiben Grundzüge des muslimischen Glaubens und seiner Entstehung und erläutern die Bedeutung ausgewählter religiöser Ausdrucksformen und Symbole.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Inklusion als Beispiel solidarischen Handelns

Mit diesem Arbeitsblatt können SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 im Fach Ev. Religion an Gymnasium und Gesamtschule die Einzigartigkeit und Würde jedes Menschen als christlichen Grundwert erläutern, sich mit Beispielen solidarischen Handelns und weiteren Aspekte das Thema betreffend auseinandersetzen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Evangelische Religion

Kompetenzen: Ethik

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Ich und die anderen - der Mensch als Gottes Ebenbild

Mit diesem Arbeitsblatt können SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 im Fach ev. und kath. Religion an Gesamtschulen und Gymnasien den Menschen als Geschöpf Gottes darstellen, die Einzigartigkeit und Würde jedes Menschen als christlichen Grundwert erläutern sowie weitere Aspekte im Zusammenhang mit dem Thema erarbeiten.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Evangelische Religion

Kompetenzen: Ethik

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Wasserläufer und Gewässerschutz

Wie ist es möglich, dass manche Tiere auf dem Wasser gehen können? In diesem kleinen Versuch probieren Kinder der Klassen 1 bis 6 mit Alltagsgegenständen selbst aus, wie die kleinen Wasserläufer das Kunststück bewerkstelligen und was sie selbst tun können, damit das so bleibt! Das Material ist geeignet für den Sach- und Biologieunterricht der GS und aller weiterführenden Schulformen.

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Berufe im DaZ-Unterricht

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Sekundarbereiche I und I sowie an BBS im Fach Deutsch als Zweitsprache über Berufe sprechen. Dabei wenden sie das Präteritum in Verbindung mit regelmäßigen und unregelmäßigen Verben an, um mit einfachen sprachlichen Mitteln ihre beruflichen Interessen zu beschreiben. Geeignet für das Niveau A2/B1.

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Eigenständige Arbeit mit einer Lektüre

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der siebten Klasse im Fach Englisch am Gymnasium die Lektüre "Jerry" selbstständig erarbeiten. Der besondere Fokus liegt hier in der Erarbeitung der Charaktere. Hinweis: Ein Teil dieser Lektüre ist im Lehrwerk Access 3 von Cornelsen abgedruckt. Die Lektüre passt genau in den Jahrgang 7 und ist somit quasi eine weiterführende Arbeit mit dem für Niedersachsen genehmigten Lehrwerk.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Englisch

Kompetenzen: Leseverstehen, Schreiben, Wortschatz

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Unterrichtsmaterial

schulsportwelten.de

SchulSportWelten

Unter dem Motto „WorkIN statt WorkOUT“ gibt es auf der Filmplattform SchulSportWelten seit Kurzem dreimal wöchentlich digitalen Sportunterricht mit niedersächsischen Sportidolen. Viele Übungen können auch zuhause als Indoor-Sport ausgeführt werden. Sportbegeisterte junge Menschen erhalten hier Einblicke und Anregungen. Diese Projekt wird unterstützt vom Niedersächsische Kultusministerium und dem LandesSportBundes Niedersachsen. Ein zentrales Element der Filme sind die Einschätzungen der Kinder und Jugendlichen. Zudem formulieren Pädagogen, Vereins- und Verbandstrainer sowie Sportwissenschaftler ihre Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen. Zu jedem Film werden Ergänzungen von Pädagogen, Vereins- und Verbandstrainer sowie Sportwissenschaftler mit weiterführenden Informationen bereitgestellt.

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Was die Welt zusammenhält (TF2) - Chemie

Was hält die Teilchen in einem Wassertropfen zusammen? - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig die Metallbindung, Ionenbindung, unpolare und polare Elektronenpaarbindung und die daraus resultierenden Eigenschaften der Stoffe. Dafür brauchen sie ungefähr fünf Stunden.

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Strom, Leistung, Energie - Elektrogeräte im Haushalt

Hier lernen Schülerinnen und Schüler, wie der Strom in Kraftwerken erzeugt wird, wie er zu ihnen nach Hause kommt, wie man einen Stromzähler und die Leistung der Elektrogeräte abliest, was Energie ist und wie man zu Hause Energie sparen kann. Die Arbeitsblätter sind für den Physikunterricht der Klassen 5-6 in allen Schulformen geeignet.

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www.komm-mach-mint.de

Komm mach´MINT! Experimente

Hier steht eine umfangreiche kostenlose Experimente-Sammlung bereit. Die Umsetzungsideen können mit alltäglichen Materialien oder wenigen Zusatzanschaffungen zu Hause durchgeführt werden und bieten für Schülerinnen und Schüler eine gute Abwechslung. Über eine Filterfunktion können schnell und unkompliziert passgenaue Angebote gefunden werden.

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Energieumwandlungen und Energieflüsse in unserer Umwelt (TF1) - Teil 1 (physikalische Grundlagen)

Energie ist wandelbar - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 7. und 8. Klassen an der IGS selbstständig verschiedene Energieformen und wie sie ineinander umgewandelt werden können. Dafür brauchen sie ungefähr zehn Stunden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Naturwissenschaften, Physik

Kompetenzen: Energie

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Bürgerdialog Stromnetz

Der Bürgerdialog Stromnetz ist eine Initiative des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie. Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse in den Fächern Geographie, Politik / Sozialwissenschaften, Wirtschaft, Geschichte und Physik. Es handelt sich um digitale sowie Vor-Ort-Bildungsangebote im Themenbereich Energiewende und Stromnetzausbau.

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DaZ Wortschatz A1 - Zootiere

Mit Hilfe der Materialien können Schüler*innen der Primarstufe ab Klasse 2 sowie der Sprachlernklassen und der DaZ-Gruppe Sek I Ihren Wortschatz zum Thema "Zootiere" trainieren.

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DaZ Wortschatz A1 - Bekleidung

Mit Hilfe der Materialien können Schüler*innen der Primarstufe ab Klasse 2 ihren Wortschatz zum Thema " Bekleidung" trainieren.

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lernraum.dguv.de

Schulportal DGUV Lernen und Gesundheit

DGUV Lernen und Gesundheit ist das Schulportal des Deutschen Gesetzliche Unfallversicherung e.V. (DGUV). Hier stehen jeden Monat neue kostenlose Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Sicherheit und Gesundheit in der Schule und bei der Arbeit für Schülerinnen und Schüler von Primarstufe bis Sekundarstufe II bereit. Mit diesem Konzept werden Schülerinnen und Schüler in ihren Kompetenzen und Einstellungen gefördert. Dies bildet eine wichtige Grundlagen für eine gesunde und sichere Lebensführung auch über Schule und Beruf hinaus. Das Unterrichtsmaterial richtet sich an Lehrkräfte von allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie an betriebliche Ausbilder und Meister.

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Französische Revolution (6): Die Schreckensherrschaft

In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums erarbeiten die Lernenden mit Hilfe einer Bild- und einer Textanalyse den Auslöser und die Begründung der französischen Terrorherrschaft kennen. Sie reflektieren ihre Erkenntnisse zur Französischen Revolution insgesamt.

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Französische Revolution (5): Die neue Verfassung

In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums analysieren die Lernenden ein Schaubild zur Verfassung der Konstitutionellen Monarchie in Frankreich.

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Französische Revolution (4): Die Erklärung der Menschenrechte

In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums erarbeiten die Lernenden Inhalt und Bedeutung der Bürger- und Menschenrechtserklärung vom 26. August 1789.

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Französische Revolution (3) Der Beginn der Revolution

In dieser Unterrichtseinheit für die 7. Klasse des Gymnasiums erarbeiten die Lernenden anhand von schriftlichen Quellen die Ereignisse des 14. Juli 1789 aus unterschiedlichen Perspektiven.

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Psalm 24

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 4/5 an Grund-, Förder-, Ober-, Real- und Hauptschulen im Fach ev. Religion religiöse Sprache und Zeugnisse verstehen und deuten. Sie können Sprachformen und Textgattungen der Bibel durch kreative Gestaltung in die eigene Lebenswelt übertragen.

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Nachhaltiger Umgang mit Energieträgern (TF 4)

Das Material bietet eine Liste von Links zu Materialien und Filmen zum Themenbereich Nachhaltiger Umgang mit Energieträgern (TF 4). Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der siebten und achten Klasse der IGS.

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Mobilität (TF 6)

Das Material bietet eine Liste von Links zu Materialien und Filmen zum Themenbereich Mobilität  (TF 6). Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der siebten und achten Klasse der IGS.

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Licht und Bildentstehung (TF 3)

Das Material bietet eine Liste von Links zu Materialien und Filmen zum Themenbereich Licht und Bildentstehung (TF 3). Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der siebten und achten Klasse der IGS.

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Menschen verändern die Umwelt

Verbrennt ein Stück Holz, wird nicht nur das verändert, sondern auch die Umgebung. - In dieser Online-Lernumgebung beschäftigen sich Schüler*innen der 7. und 8. Klassen an der IGS selbstständig mit dem Ablauf chemischer Reaktionen. Dafür brauchen sie ungefähr drei Stunden.

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Pflanzen (TF4)

Sind Pflanzen auch Lebewesen? Und warum essen die nichts? - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig den Aufbau der Blütenpflanzen und die Funktion der Grundorgane. Dafür brauchen sie ungefähr vier Stunden.

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Mensch und Bewegung (TF6) - Teil 1 (Blutkreislauf, Atmung, Zellaufbau (Mensch/Tier/Pflanze))

Mit jedem Atemzug nimmt ein Mensch Sauerstoff auf, der über das Blut zu allen Zellen des Körpers gelangt. - In dieser Online-Lernumgebung beschäftigen sich Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig mit der Atmung, dem Blutkreislauf und dem Bau von Zellen. Dafür brauchen sie ungefähr vier Stunden.

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Fachbezogener Schwerpunkt Physik: Radioaktivität (TF 3)

Das Material bietet eine Liste von Links zu Materialien und Filmen zum Themenbereich Fachbezogener Schwerpunkt Physik: Radioaktivität (TF 3). Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der neunten und zehnten Klasse der IGS.

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Fachbezogener Schwerpunkt Physik: Energieumwandlung beurteilen (TF 2)

Das Material bietet eine Liste von Links zu Materialien und Filmen zum Themenbereich Fachbezogener Schwerpunkt Physik: Energieumwandlung beurteilen (TF 2). Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der neunten und zehnten Klasse der IGS.

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Industrialisierung - Basiswissen

In dieser Unterrichtseinheit für den Jahrgang 8 am Gymnasium und an der Gesamtschule bauen Schülerinnen und Schüler auf der Basis von pädagogischen Filmen Grundkenntnisse zur Industrialisierung des 19. Jahrhunderts auf.

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Sinnesorgane als Zugang zur Welt (TF1): „Sinne“ und „Magnetismus“

Das Material bietet eine Liste von Links zu Materialien und Filmen zum Themenbereich Sinnesorgane als Zugang zur Welt (TF1): „Sinne“ und „Magnetismus“. Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der fünften und sechsten Klasse der IGS.

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Verteilung elektrischer Energie (TF 5)

Das Material bietet eine Liste von Links, thematisch geordnet, zu Seiten auf leifiphysik.de. Elektrischer Strom, Spannung, Widerstand, Energiestromstärke sind einige der Themenbereiche. Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der siebten und achten Klasse der IGS.

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Fachbezogener Schwerpunkt Physik: Ausgewählte Energiewandler (TF 1)

Das Material bietet eine Liste von Links, thematisch geordnet, zu Seiten auf leifiphysik.de. Elektromagnetismus und Induktion, Energieübertragung und Wandlung, Spannungsarten und wesentliche elektrische Bauteile sowie Solarzellen, sind einige der Themenbereiche. Die Links eignen sich für den Einsatz im Fach Naturwissenschaften in der neunten und zehnten Klasse der IGS.

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Leben im Wechsel der Jahreszeiten (TF2)

Warum gibt es eigentlich Jahreszeiten? Und was machen Tiere im Winter? - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig den Zusammenhang zwischen der Stellung der Erdachse und der Sonneneinstrahlung sowie Angepasstheiten von Tieren im Winter. Dafür brauchen sie ungefähr fünf Stunden.

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Wasser und seine Erscheinungsformen

Eis schmilzt und Wasser verdampft. - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig die Aggregatzustände und ihre Übergänge am Beispiel Wasser. Dafür brauchen sie ungefähr anderthalb Stunden.

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Wasser und Luft als Grundlage des Lebens (Chemie)

Wie rein ist Wasser? - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig die Unterschiede zwischen Reinstoffen und Gemischen und wie man aus Abwasser Trinkwasser machen kann. Dafür brauchen sie ungefähr anderthalb Stunden.

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Aufbau der Materie (TF1) - Chemie

Der Platz im Periodensystem ist verräterisch! - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig die Zusammenhänge zwischen den Eigenschaften von Elementen, ihrer Stellung im Periodensystem und dem Aufbau ihrer Atome. Dafür brauchen sie ungefähr fünf Stunden.

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Vom Geben und Nehmen (TF3) - Chemie

Redoxreaktionen und Säure-Base-Reaktionen haben etwas gemeinsam. - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig, wie Elektronen oder Protonen übertragen werden. Dafür brauchen sie ungefähr fünf Stunden.

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Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF3) „Evolutionäre Veränderungen von Lebewesen“

Alle Lebewesen sind miteinander verwandt - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen der Evolution. Dafür brauchen sie ungefähr sechs Stunden.

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Die vollendete Gegenwart - The present perfect simple

Mit diesen Arbeitsblättern können SchülerInnen der Jahrgänge 6 und 7 an OBS, HS und RS einfache Aussagen, Fragen und Aufforderungen in bejahter und verneinter Form verstehen und anwenden, sowie sprachliche Regelmäßigkeiten des present perfect simple erkennen und daraus Regeln ableiten.

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The English alphabet

Mit diesem Arbeitsblatt können FünftklässlerInnen im Fach Englisch an OBS, HS und RS ihr Hör- und Hör-/Sehverstehen hinsichtlich des englischen Aphabets schulen. Sie schauen ein Video und können interaktive Übungen zu einem Song bearbeiten und ein Poster gestalten.

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Virtual Reality - Wales

Mit diesem Arbeitsblatt werden SchülerInnen der Klassen 5 bis 13 im Fach Englisch angeleitet mit selbstgebastelten oder erworbenen VR-Brillen auf virtuelle Entdeckungsreise zu gehen und das britische Wales zu erkunden.

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Virtual Reality - Royal Tyrell Museum, Alberta, CA

Mit diesem Arbeitsblatt werden SchülerInnen der Klassen 5 bis 13 im Fach Englisch angeleitet mit selbstgebastelten oder erworbenen VR-Brillen auf virtuelle Entdeckungsreise zu gehen und das paläontologische Royal Tyrell Museum zu erkunden.

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